3月6日下午，毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论教研室在马克思主义404室组织召开课程规范化建设研讨会，研讨会由教研室主任杨锦主持，教研室全体教师参会。
本次教研活动分为两部分主要内容，一是关于上个学期校内教学检查发现存在的问题及相应解决方案的研讨，二是本学期澳门十大娱乐网站平台“筑堤工程”备课教案暨课程重点难点梳理工作总体研讨。教务处余平义老师全程参加督导本次教研活动。邵宏珠经理对本学期的课程建设重点特别是备课教案修订要求进行了介绍和布置。
首先，教研室主任杨锦回顾总结了上个学期校内教学检查中通报各学院存在的问题，如忘记上课、课堂管理不严、教学环节不规范等，结合本教研室各位教师的实际情况进行督促，并提出本学期课程教学的几项要求：1.上课携带“五件”，授课进度需与上报学院的节次备课教案相符，包括重点、难点及各知识点授课时间。2.教师手册各页要认真填写，保证平时成绩有痕迹、有依据。3.严格管理课堂，关注员工听课、出勤等情况，力求避免教学事故。
其次，研讨本学期备课教案的修订。杨锦传达了学院要求：按照2025年培养计划对课程课时的调整重新修订备课教案，梳理课程重点难点，形成23次课的备课教案。教案制作的第一个难点是要求做到教研室每位教师、每次课的授课进度和知识点、重点难点都要统一，这就要求教研室各位教师认真研讨课程内容。对知识点的授课时间安排要科学合理，各位教师的授课步骤要与教案相符，教案定稿后将发给校院两级领导和督导组以及员工，由各层面共同监督教师教学的规范性。
姚鹏老师对教学进度、知识点分布以及教学时长的统一设置要求提出意见，认为应该给教师一定的自主权和灵活空间。杨锦和张宇彤老师都结合自己的教学经验指出不同专业、甚至同专业不同年级的员工对相同课程内容的接受程度不同，对教师设置的互动环节的现场反馈也不同，希望在本学期的教学实践中进一步摸索如何将知识点安排的科学性和因材施教有效结合起来。余平义老师认为张宇彤老师的观点很有价值，鼓励各位老师多从因材施教的角度思考如何提升课堂教学效果。
最后，教研室各位教师就课程课时调整进行了充分讨论。由于2025年培养计划的毛中特课程比现形版本多4课时，因此本次教研活动还讨论了教学日历的调整。暂定在第三章和第六章各增加2课时，但最终结论还要到本学期教研活动集体备课环节逐步研讨确定。
（撰稿人：杨锦 校对人：邵宏珠 审稿人：刘淑艳/孔令超 摄）
